- El projecte «1.200 passes per la inclusió» impulsat pels Tabalugues de l’Escola Marta Mata ha convertit una activitat d’educació viària en una proposta real de transformació de l’espai públic amb la creació de cartells inclusius per als parcs de Vilanova del Camí
- La iniciativa, nascuda de la mirada crítica dels infants sobre les barreres d’accessibilitat, ha permès dissenyar cartells amb braille i pictogrames i ha aconseguit finançament gràcies a un projecte de micromecenatge
Allò que va començar com una activitat escolar d’educació viària a I3 s’ha convertit en una transformació real de l’espai públic. L’aula dels Tabalugues de l’Escola Marta Mata, el curs passat «Pinotxos», han aconseguit fer realitat el projecte «1.200 passes per la inclusió», una iniciativa que neix de la mirada crítica dels infants per millorar l’accessibilitat dels parcs i places del municipi.
L’origen: una mirada infantil sobre les barreres urbanes
Tot va començar amb la narració d’un conte que va permetre a la caporal parlar amb els més petits de les normes bàsiques i de conceptes importants com anar agafats de la mà i travessar pel pas de vianants.
El curs passat, en el marc del projecte «Fem d’exploradors i exploradores de parcs», la caporal de la Policia Local de Vilanova va centrar bona part del programa d’educació viària en l’exploració de l’entorn de l’escola i, en especial, els parcs més pròxims com són el del Patufet o la plaça Vilarrubias. Tot i això, els infants, a través del projecte de centre, van poder estudiar els 19 parcs del municipi, el seu mobiliari urbà i altres elements.
Durant la seva visita als parcs, els menuts van detectar que els cartells informatius no eren per a tothom: estaven massa alts, tenien massa lletra i feien servir un llenguatge «molt negatiu» centrat en prohibicions com «no pilotes» o «no bicicletes».
Davant d’aquesta realitat, el grup va decidir que calia un canvi cap a un disseny més inclusiu que no es limités a simples papers plastificats, sinó que inclogués braille per a persones amb discapacitat visual i pictogrames (dibuixos) per a una millor comprensió.
Solidaritat per finançar el canvi
El nom del projecte, «1.200 passes», no és casual: feia referència als 1.200 euros necessaris per fabricar els 19 nous cartells inclusius per a tots els parcs de Vilanova del Camí. Per aconseguir aquesta xifra, la comunitat educativa es va bolcar en diverses activitats solidàries durant tot el curs. Van organitzar actuacions musicals a l’exterior del Mercadona i en diversos bars de Vilanova i Igualada; van vendre creps solidàries durant la fira del Camí Ral i van crear una campanya de micromecenatge a través d’un vídeo per a la plataforma Verkami.
Gràcies a aquest esforç, es va assolir l’objectiu econòmic mentre l’alumnat treballava competències de càlcul mental, lectoescriptura i llenguatge artístic de manera transversal.
El projecte continua creixent
Actualment, la iniciativa ja és una realitat tangible. Amb l’ajuda de Toni Tostado, el conserge del centre, ja s’ha col·locat el primer cartell inclusiu al parc del Patufet, situat just davant de l’escola.
Ara, el centre resta a l’espera que l’Ajuntament de Vilanova del Camí completi la instal·lació a la resta de parcs de la localitat.
Amb la voluntat que aquest projecte pugui escalar a altres municipis veïns, l’alumnat va presentar la iniciativa a l’Ajuntament d’Igualada, on va ser molt ben rebuda. La regidoria d’Acció Social traslladarà la proposta al Consell d’Infants d’Igualada per estudiar-ne la implementació.
A Vilanova del Camí, el projecte d’educació viària a Educació Infantil: I3 i I4 s’ha ampliat aquest curs a les escoles Pompeu Fabra i Joan Maragall i els ha servit per explorar el parc de la Lluna al barri La Pau i la plaça Extremadura, entorn de l’Escola Joan Maragall.
